学校校园----淮南校园----安徽奥美展览有限公司

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    2020-12-13

薛经理
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校园---的---性

由学校办学水平的现状所决定。自从提出教育优先发展的战略方针后,各级---加大了对教育的投入,学校的办学条件有了很大的---,但一些地方仍然存在着较大差距。也有的学校只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设;只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发;只注重思想认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。但人的思想和某些品质是不能靠单纯的知识传授来养成的,要借助道德环境长期的细腻的熏陶,只有在这种环境下培养起来的品质结构才具有稳定性,校园---设计,才能经受住外界环境的---。这也要求我们加强校园文化的建设。








校园文化并不是绝大多数老师和---理解的简单的校园环境设计,

而是一种---化,建立了这种---化以后,校园环境是围绕这些---化来展开和实施的,而不是大家理解的校园设计。现实中绝大多数学校非常愿意在校园环境这些看得见摸得着的上面花钱,却很少愿意把钱投在---化的建设实施上。举个简单的例子,麦当劳无非是卖汉堡、薯条和可乐,淮南校园---,但麦当劳对快乐文化的营造却非常用心,员工经常带着小朋友一起唱唱跳跳,还会给过生日的小朋友戴上生日帽等等,这些---化的力量远---过了店面的装修。店面的装修和整洁是一个餐饮店基本的要求而已,而---化的塑造却是多数餐饮店所不具备的。








 学校如果不注重---化的建设,那么校园文化只能是空中楼阁,小学校园---,

在校园建设中即使投入再多,学校校园---,也仅仅是多了几栋漂亮的建筑。对于学生来说在一个朴素但有文化的环境中学习生活,远比在一个相对------但缺少文化的环境中学习,收获要大得多。的学校和---们如果真正能意识到这点,校园---才具备了基本的条件,否则花再多的钱做校园---都只是一场自娱自乐的表演秀而已,对学校和学生不会有太大的帮助。








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